改革发展的“攻坚期”、民生需求的“升级期”，叠加新技术新场景的快速迭代，正不断挤压党员干部的“能力舒适区”。面对政策落地的“最后一公里”难题、群众急难愁盼的复杂诉求，单纯依靠过往经验的“路径依赖”已然行不通。新时代的使命担当，呼唤党员干部跳出“本领恐慌”的被动应对，树立“能力再生”的主动意识，以自我革命精神实现本领的持续迭代升级。
      破“认知固化”之冰，激活再生“源动力”。“能力赤字”的根源，往往始于认知上的“刻舟求剑”。有的干部将“经验丰富”等同于“能力过硬”，把过去的“成绩单”当成现在的“通行证”，面对数字化政务、精细化治理等新任务时，仍沿用老思路老办法；有的则对新领域新知识持“回避心态”，将“不懂”当“借口”，把“不会”当“理由”，在时代浪潮中逐渐沦为“旁观者”。这种认知上的惰性，比能力不足更具危害性。“胜人者有力，自胜者强”，自我革命首先要革除认知积弊。党员干部当以“空杯心态”打破思维定势，主动认清“知识半衰期”缩短的现实，把“本领恐慌”转化为“学习渴望”。要从“被动接受培训”转向“主动规划学习”，既深耕本职领域成为“行家里手”，又广泛涉猎经济、科技、法律等关联知识构建“复合体系”；既要向书本学理论方法，更要向群众学实践智慧，在认知迭代中找准能力提升的发力点，为“能力再生”筑牢思想根基。
      经“实践淬火”之炼，搭建再生“练兵场”。“能力再生”不是纸上谈兵的“知识叠加”，而是在实践熔炉中淬炼出的“实战本领”。温室里长不出参天树，舒适区练不出真功夫。有的干部在“轻车熟路”的岗位上安于现状，不愿接手“烫手山芋”、不敢啃“硬骨头”，看似“平稳无错”，实则错失了能力提升的最佳契机。实践是“能力再生”的最佳课堂，急难险重任务是最好的“磨刀石”。组织层面要搭建“从学到战”的递进式平台，把有潜力的干部推到改革发展第一线、矛盾化解最前沿，让他们在项目攻坚中练统筹、在群众工作中练共情、在应急处置中练决断；干部自身则要主动投身“实战演练”，面对老旧小区改造中的利益协调、基层治理中的数字化转型等难题，敢于直面问题、勇于探索创新，在“解决一个问题”中掌握“一类方法”，在“啃下一块硬骨头”中补齐一块“能力短板”，让“能力再生”在实践中落地生根。
      养“复盘自省”之习，筑牢再生“长效链”。“能力再生”不是“一次性升级”，而是“常态化迭代”，其核心在于建立“实践—反思—提升”的闭环机制。现实中，有的干部“只埋头干事，不抬头看路”，完成工作后既不总结经验，也不反思不足，同样的问题反复出现，能力提升自然停滞不前；有的则在失误后“讳疾忌医”，不愿正视短板，导致小缺陷演变成大问题。“君子检身，常若有过”，持续的自我复盘是“能力再生”的关键环节。党员干部要养成定期“回头看”的习惯，在完成一项重点工作后，对照目标查差距、对照标准找不足，搞清楚“哪些做对了、哪些做错了、哪些可以更好”。更要主动接受监督，真心实意听取群众意见、虚心向同事请教，把外部反馈转化为自我提升的动力，让“能力再生”成为一种工作习惯，确保本领始终跟上时代步伐、匹配岗位需求。
      新时代的党员干部，既是改革发展的“参与者”，更是能力提升的“责任人”。以认知革新破除思想桎梏，以实践锻炼锤炼过硬本领，以复盘自省夯实提升根基，在“能力再生”的过程中不断超越自我，才能在高质量发展的赛道上勇挑重担，在为民服务的实践中践行初心，让每一份担当都有坚实的能力支撑。（作者：胡凌凯）