为深入落实新课标育人要求，聚焦学科核心素养在课堂的落地，深化课堂教学改革，促进学科交叉融合与教师专业发展，内江市市中区全安镇中心小学校于2026年6月2日至3日组织开展学科融合公开课展示专题教研活动，全校教师积极参与观摩研讨。
      本次公开课覆盖数学、英语、音乐、信息技术四个学科，四位授课教师紧扣学段特点与素养目标精心备课、授课。6月2日上午，黄唯懿老师执教六年级数学《分数乘整数》，依托旧知铺垫创设生活化情境，以小组探究形式引导学生自主推导计算法则，着力培育数理运算与逻辑推理素养；曹雪莲老师执教三年级英语《A Great Week》，巧用动画、单词小游戏、英文歌谣等趣味教法，夯实星期类词汇与情景句型，在互动实践中锻炼学生语言运用能力。
      6月3日上午，毛巍潜老师带来三年级音乐《放牛山歌》，立足四川本土民歌特色，通过聆听赏析、分句学唱、情景表演等教学环节，引导学生感受山歌高亢嘹亮的艺术风格，厚植乡土音乐审美素养；王亚老师开设四年级信息技术《蕴藏秘密的编码》，结合火车票编号、快递取件码等生活化素材开展实操探究，帮助学生理解编码逻辑，树立数字化信息意识。
      课后，全体教师集中开展交流研讨，围绕核心素养落地路径、教学方法优化等议题深入点评交流并积极建言献策。学校领导总结了本次教研活动的成效，并就后续学科融合教研的常态化开展明确了改进方向。此次教研搭建了校内教师交流学习的平台，有效促进了青年教师的业务成长，同时为持续立足核心素养、优化课堂模式、常态化开展学科融合教研、不断夯实校本教研根基、全面提升学校教育教学质量奠定了坚实基础。