基层党员集中学习有难度怎么解决？培训覆盖面不全的问题如何克服？今年以来，湖北省十堰市郧阳区聚焦党员教育培训实际问题，通过建立“流动党校”，推动规范管理、丰富课程设置，让党的创新理论在基层落地生根、开花结果。（5月8日 中国组织人事报）
    “流动党校”，是基层进行党员教育的重要形式。建立“流动党校”，才能真正做到党员群众在哪里，宣讲课堂就设在哪里，把党的声音送到基层党员群众的心坎上。
      据报道，郧阳区统筹全区机关企事业单位会议室、村（社区）党群服务中心、新时代文明实践站等阵地资源，开辟“流动党校”场所48个，形成“20分钟党员教育圈”。在各乡镇、区直单位设立主课堂，在村头巷尾、田间地头、车间厂房等开设“微课堂”，开发“田间党课”“夜话党课”“车间党课”等特色课程。截至目前，“流动党校”已累计开展教学活动150余场次，培训党员2.1万余人次。
      众所周知，提升党员教育培训实效，关键在增强党员的兴趣。把党校课堂搬到党员身边，让“上学”变成“送学”，在宣讲的过程中，让党员能感受到理论知识与具体工作不是相分割的，而是紧密联系的，让他们在学习中产生浓厚的兴趣，带着满满的好奇心，方能不断去探索、不断去追求答案，增强党员主动学习意识，让他们在“流动党校”学习更轻松，也能有更多的新收获。
      当然，考虑到基层党员长期生活在偏远地区的实际情况，为了让他们对宣讲内容听得明白、理解到位，“流动党校”宣讲在抽组宣讲人员时，特意选择在基层工作生活时间较长，熟悉当地风土人情，且善于运用当地方言进行宣讲的“土”教员、“土”专家、“土”秀才组成宣讲队伍,，让宣讲方式充满了生活气息，让基层党员倍感亲切，喜欢听、听得懂、能领会，真正打通了基层党员教育的 “最后一公里” ，使党的理论政策在基层落地生根。
    “流动党校”，把党的“声音”传到基层“末梢”。作为“固定课堂”的有效补充，“流动党校”有力提升了培训的覆盖面，满足了党员培训精准化、个性化、特色化需求，同时在密切联系群众、宣传发动群众、凝聚思想共识等方面发挥了显著作用。（作者：文艳）