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走好“三步棋”激活乡村人才振兴“一池春水”

更新时间:2025-02-20 浏览量:

全国组织部长会议强调,要深化人才发展体制机制改革,加快建设国家战略人才力量,着力营造潜心钻研的良好环境,充分激发人才创新创造活力。人才是乡村发展的“第一资源”,是推动乡村全面振兴的关键突破口。以人才振兴助推乡村振兴,各地需立足地域发展实际,精准施策,全面布局,走好“引才、育才、用才”三步棋,通过“招贤纳士、精心育才、人尽其用”打造人才“蓄水池”,激活乡村人才振兴“一池春水”。

走好招贤纳士的“引才棋”,“聚才引智”构建人才集聚“强磁场”。“济济多士,乃成大业;人才蔚起,国运方兴”。当前,乡村人才短缺、结构失衡、流失严重等问题仍是基层党组织面临的一大难题。要破解乡村人才短缺难题,需要下好“引才”棋,坚持“外来引进”与“本土回流”双轨并行。一方面要广开贤路,采取“柔性引才”策略,通过产地合作、短期服务等方式吸引城市专家、科技特派员下沉乡村,实现“不求所有、但求所用”的人才共享。另一方面,要打好“乡情牌”,采取“引凤还巢”策略,吸引乡土情怀深厚,愿意扎根乡村、服务基层的本地优秀人才返乡。出台创业补贴、税收优惠等返乡激励政策,鼓励大学生、退伍军人等群体返乡创业,让有知识、有激情的青年成为乡村振兴生力军。

走好因材施教的“育才棋”,“精准培育”打造人才成长“孵化器”。“一年之计莫如树谷,十年之计莫如树木,终身之计莫如树人”。引进人才是基础,培育人才是重点。乡村人才的培育需建立健全人才培训体系,要因地制宜地、精准培育,为不同类型人才培养搭建“上升梯。”对于理论知识丰富而实践能力不足的年轻高素质人才,要通过“订单式”培养、“实训类”田间课堂、新型学徒制培养等模式提高专业人才实践能力,让人才在田间地头“墩苗壮骨”,成为活学活用的“熟手”。对于实践经验丰富而理论知识较为缺乏的“土专家”“田秀才”,要注重科学理论和科技产品运用培训,通过培训交流、政策扶持和技能认证等,提升本地人才综合素质,让乡土人才“破土飘香”。

走好人尽其才的“用才棋”,“量才录用”活人才发展“动力源”。聚才引智只是构筑“人才池”第一步,留才用智才是盘活“人才池”的关键。要想人才“留得住”“干得好”,就要确保人尽其才、才尽其用、用有所成,让实干者脱颖而出,让有为者得其所愿。要实行灵活的人才使用政策,根据乡村发展实际,科学配置人才资源,将人才的专业优势和个人愿景融入岗位安排之中,确保人才资源的精准配置。要完善人才评价机制,打破原有“四唯”人才评价倾向,为人才“松绑”,扫除人才职业发展道路的障碍。建立“重实绩、重贡献”的考核体系,对在产业发展、基层治理中表现突出者优先晋升,让实干者有盼头、有奔头。更要打破人才交流的限制,建立人才轮岗和交流机制,让人才在不同的岗位和环境中得到锻炼和成长,充分挖掘人才潜力,激活人才发展源动力。*(作者:杨燕)

文章来源:四川先锋网 文章作者:

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