在新时代的浪潮中，党课教育作为加强党员队伍建设、提升党员思想政治素质的重要途径，迫切需要创新方式方法，增强吸引力和实效性。通过做好“内容与形式、理论与实践、线上与线下”三个结合，可以有效解锁党课教育的新篇章，为党员教育工作注入源头活水，激发党员学习热情，提升教育质量。
      内容与形式相结合——让党课内容“活”起来。党课内容是灵魂，形式是载体。要想党课教育深入人心，就必须在内容上下功夫，同时创新表现形式，使之更加生动有趣。一方面，内容上要与时俱进，紧密结合当前国内外形势、党的最新理论成果和政策导向，如将习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神融入课程，确保党员能够及时学习到党的最新理论和实践成果。另一方面，形式上要多样化，运用多媒体、微视频、互动问答、情景模拟等多种手段，打破单一的“填鸭式”授课，让党员在参与中思考，在体验中感悟，使党课教育既有深度又不乏趣味。
      理论与实践相结合——让党课教育“实”起来。理论是行动的指南，实践是检验真理的标准。党课教育不能仅仅停留在理论层面，必须与实际工作、生活紧密相连，做到知行合一。通过组织党员参与志愿服务、扶贫帮困、乡村振兴等活动，让党员在实践中深化对理论的理解，增强党性修养。同时，邀请一线优秀党员、先进典型走进课堂，分享他们的工作经验和心得体会，用身边事教育身边人，让党员在鲜活的案例中找差距、明方向，激发干事创业的热情。
      线上与线下相结合——让党课覆盖“广”起来。随着信息技术的发展，线上教育已成为不可忽视的力量。做好党课教育，应充分利用互联网优势，构建“互联网+党课”模式，实现线上线下的有机融合。线上，可以通过建立党员教育平台、开发微党课、直播党课等形式，突破时间和空间限制，让党员随时随地学习，满足个性化学习需求。线下，则要注重集体学习的仪式感和互动性，举办主题党日活动、研讨会、读书会等，增强党员间的交流与共鸣，形成良好的学习氛围。线上线下相互补充，既能扩大教育覆盖面，又能提高学习效率和质量。
      做好“三个结合”，不仅是对党课教育形式和内容的创新探索，更是对党员教育理念的深刻变革。它要求我们在传承红色基因的同时，不断创新教育方式，让党课教育更加贴近实际、贴近党员、贴近时代，从而激发党员学习的积极性、主动性和创造性，为推动党和国家事业发展提供坚强的思想政治保证。在新时代的征程上，让我们以更加开放的姿态、更加务实的举措，解锁党课教育的新篇章，让党的理论之光普照每一个党员的心田。（宋晔）