近日，由广汉市委社会工作部主办，广汉市金雁街道办事处、成都市青白江区映能社区服务中心承办的“心连接，新伙伴”校园社交关系融合课堂在广汉市七一学校举行，通过“人际困扰分析”“矛盾情景模拟”“自我认识评估”等环节，七年级学生构建积极健康的校园人际关系意识得到增强。这是该校“三抓”推动学生心理健康教育落地见效的项目之一。

抓政策引领，构建“顶层设计+精准施策”工作格局。制定《学校学生心理健康教育专项工作方案》，明确“预防、筛查、干预、跟进”四步工作流程，将心理健康教育纳入学校年度重点工作考核；建立“一生一策”心理档案，每期开展2次全覆盖心理筛查，并启动班主任、心理教师、家长三方联动跟踪机制；保障专项经费投入，用于心理辅导室升级、课程研发及活动开展，确保硬件软件双达标。初步形成了“有制度、有流程、有保障”的工作体系，全年心理筛查覆盖率100%，重点关注学生干预跟进率100%，心理健康教育工作从“零散开展”转向“系统推进”。

抓队伍建设，打造“专业引领+全员参与”育人队伍。成立学校心理健康辅导中心，定期邀请市精神卫生中心专家、“逐光计划”驻校社工进校开展“心理危机识别与干预”“团体辅导技巧”等专题培训，惠及教师累计超120人次；组建“班主任+学科教师”心理健康教育兼职队伍，要求掌握“倾听、共情、引导”3项基础沟通技巧，将心理健康教育融入日常课堂教学与班级管理；开展心理健康研究，开学至今，开展心理专题教研4次、校本心理课程16节，丰富了校本课程《初中生情绪管理指南》案例和内容，浓厚了“人人都是心理关怀者”的育人氛围。

抓多方协同，搭建“学校+家庭+社会”联动网络。打造“成长空间心理辅导室”，开设“心语信箱”和预约咨询服务，每天开放2小时，由驻校社工为学生提供一对一辅导；每期举办2场“家长心理健康课堂”，以线上直播+线下讲座结合的方式，讲解“青春期孩子心理特点”“亲子沟通技巧”等内容；建立“兼职教师+社区心理辅导员”转介机制，对需要专业医疗干预的学生及时提供帮助，同时组织学生参与社区“心理健康公益宣传”活动。截至目前，初步构建起“校内有辅导、家庭有指导、社会有支持”的联动体系。