10月18日上午，广汉市卿立述乡村教师名师工作室到广汉市金广学校采取课例展示、评课议课、专题讲座等方式，赋能这所乡村学校提升学科教师专业能力、校园文化建设水平。工作室首席顾问、特级教师刘涛亲临指导。
      教师课例展示。包括初中化学、初中数学共2节。其中，金广学校田桂华老师执教《水的组成》一课。她利用视频、动画等多媒体资源，将抽象的化学概念转化为形象的画面，增强学生学习兴趣。她还结合实验探究、师生互动、小组合作等教学手段，加深学生对水的组成知识和相关概念的理解。金广学校房理娟老师敬献《近似数》一课。她通过由浅入深，层层递进，引领学生思维，注重参与表达，培养学生核心素养。
      全员评课议课。广汉市化学教研员及化学中心组成员、广汉市数学中心组成员，以及金广学校管理干部、理综组、数学组相关教师在评课议课中踊跃发言。其中，在化学评课议课现场，宋青山建议：要注重核心素养的五个维度，践行学科育人理念，提升学科教学的“品味”与“品格”，强调大单元教学设计，提升学生整体把握学科知识的能力。他还告诫化学教师，要把学生看实验，变成学生做实验，培养学生动手能力、探究能力。
      专家专题讲座。卿立述乡村教师名师工作室领衔人卿立述举办《校园文化建设的重心与作用》专题讲座，聚焦塑造校园精神和提升教育教学质量两大内容，包括以学生为中心、教师的角色与职责，校园文化活动的设计与实施、弘扬教育家精神、劳模工匠精神等。特级教师刘涛作《中高考命题的变化趋势与教学思考》专题讲座，强调高考考查的四层内容、素质教育目标在高考的表达、核心价值、关键能力、学科素养、必备知识，“双减”背景下初中教学质量提升的策略。
      该校党支部书记、校长孙腾伟对名师工作室、专家组的送课送培、悉心指导表示感谢，并承诺将带领全体教师，守好课堂主阵地，畅通课程主渠道，把牢质量生命线，提升教师硬实力，办好老百姓家门口的学校，不断增强父老乡亲的教育获得感和满意度。