五一假期，既是家庭成员、父母孩子共同欢聚的时间，也是孩子容易“无所事事”的时段。如何确保孩子在家欢度五一的同时，劳动兴趣不减退、劳动习惯不滑坡？广汉市第四幼儿园整合家校社各类资源推出“五一争当劳动小达人”系列活动，评出各类项目“劳动小达人”共200余人，正向引领效果明显。
  家庭“小当家”。倡议家长鼓励孩子、放手孩子，做好榜样者、支持者。小班级孩子的目标是成为“生活小达人”：学习独立完成刷牙、洗脸、梳头等日常事务，培养他们基本的自我服务能力，尝试做自己的小主人；中班级孩子的目标升格为“清洁小达人”，参加擦桌子、拖地板、洗玩具等力所能及的家务劳动，培养其为家人服务的意识。大班级孩子的目标市成为“整理小达人”，在家长示范引导下动手整理房间，锻炼动手能力，增强独立意识，提升自理自信心，体验劳动最光荣。
  校园“美”儿童。家庭、幼儿园作为增强幼儿劳动兴趣、培养幼儿劳动习惯的“两翼”，幼儿园坚定扛起责任，为全园幼儿提供形式多样的劳动实践机会。小班孩子们通过分组合作进行分玩具、分餐具比赛，锻炼其协作能力和生活自理能力。中班孩子参加制作凉面、煎艾馍馍、泡水果茶等美食活动，激发其“美食小达人”的天赋。大班“清洁小达人们”肩负起清扫公共区域卫生、整理大型玩具的大任，他们用自己的双手不仅让幼儿园的环境焕然一新，也在亲身体验中感受到服务集体的快乐。
  “生活即教育，行为即课程。”此外，广大家长们还为孩子讲述劳动者的故事，走访慰问警察叔叔、环卫工人、外卖小哥，帮助孩子直观感受不同行业劳动者的工作场景、体会他们的职业艰辛和社会贡献。“协同育人的粘合度越高，孩子的获得的加持力越强。”该园负责人邓倩雅说。（金福钱、余健）