广汉市“三名”工作室为教师“教得好”赋能
更新时间：2023-06-25 
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两年前，师范大学毕业的王雨婷，以优异成绩考入新建投用的金雁小学，正式成为一名小学数学教师。同年，金雁小学成立李育兵语文、王平数学2个校级名师工作室，王雨婷被后者吸纳为室成员。在工作室的帮助下，王雨婷等20余名“小白”，经过“集体备新课”“新兵见面课”“学期汇报课”“年度优质课”的磨砺顺利达标，还拿到了加盟市级“三名”工作室的入场券。如今，他们对讲台站得稳、课堂教得好更加自信了。
靠“三名”工作室赋能教师教得好、学校发展优，王雨婷和金雁小学不是个例。从2012年至今，广汉市相继成立7批，37个“三名”（名师、名校长、名班主任）工作室，吸纳700余名特优校长、骨干教师、青年教师入室工作；与47所学校建立对口帮扶机制，与800多名青年教师建立“1+N”培训指导关系，蹚出了一条“人才培养的孵化器、经验推广的发射塔、历练本事的赛马场”助力广汉教育高质量发展的路子。
“只有高质量的教师，才有高质量的教育，教师是否教得好关键在培养。”金雁小学校长张兴述说。作为政府投资1.2亿元新建的学校，无名校光环加持、无名师标杆效应，是否送娃娃来次就读，不少老百姓持在观望。为此，张兴述物色人选，成立了2个校级名师工作室，并着力抓好建设，刘伊等一批青年教师在省市县优质课竞赛中频获大奖。如今，来校就读的学生突破1000人。
在广汉市教育和体育局局长范中建看来，打造一支“强有力”的师资队伍，建设一拨“叫得响”的特色学校，培育一批“花一样”的少年儿童，是办好人民满意的教育，增强62万广汉人民更多获得感、幸福感、安全感的使命所在、责任所在。（肖茂军）
文章来源：四川先锋网 文章作者：
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