6月13日，由广汉市金雁小学申报获批的德阳市级科研课题《小学少年军校“三爱五自一体”活动课程实践研究》开题论证会举行。这是德阳市2所“少年军校”的首个科研课题。德阳市教育科学研究院、广汉市研培中心课题专家受邀参与论证指导。课题组7名教师参加。
      德阳市教育科学研究院发展改革研究所副所长唐瑛宣读课题立项通知；课题组成员肖佑佑、黄建萍两位老师作开题工作汇报，分别从问题的提出和核心概念界定、研究综述、研究意义、创新点、课题研究目标和内容、研究措施和活动、研究方法、重要理论依据、研究成果和效果以及保障条件等方面进行陈述。专家组对该校科研工作给予肯定，对参研人员的教研的热情和严谨态度进行表扬，并一致认为，该课题选题适切、有意义、有创新，紧跟时代趋势，关注学生发展，深入探索教学实际问题，研究方法得当，开题报告规范。专家组建议：要进一步丰富和明确金雁小学“少年军校”的培养目标和实施内容；要与市县人武部、红色教育基地联系，开展特定的“少年军校”课程；研究目标要更多地涉及课程，而不单单是学生；要加大“少年军校”设施设备的投入力度；要对标“三爱五自一体”这个目标，设计课程、优化课程，并常态化、特色化开展“少年军校”系列活动。论证期间，课题组成员还就课题研究中遇到的困惑、存在的问题向专家猪请教。专家组倾囊相授，对课题研究各个环节应该如何撰写过程文案进行详细讲解，就如何规范课题名称，如何撰写研究目标、研究内容，如何呈现研究成果等进行精准指导。值得一提的是，专家组还就课题研究应避免的误区、应注意的事项等进行“面对面”支招。“后续研究思路一下子豁然开朗，我们信心倍增。”课题组成员肖佑佑说。
      聚焦“课题研究是引领教师加速成长的助推器”这一定位，2020年建校以来，金雁小学坚持以课题研究为抓手，以市级立项课题《县镇小学开展劳动教育的策略与实践》为引领，初步构建起劳动教育、少年军校等校本课程，不断唤醒和激发儿童的质疑、探究、实践、创新、乐享等能力。截至目前，该校在研课题增至11个，3项县级微课题结题并获成果奖。（黄永俊）