为深入推进四川省基础教育“网链共享计划”落地见效，充分发挥优质教育资源辐射引领与互联互通作用，聚焦六年级英语复习重难点，提升学科育人质量与教师复习教学能力，4月8日，由内江市市中区教师发展中心主办、内江市第一小学承办的2026年市中区“网链共享计划”小学英语课例展示暨毕业班复习研讨活动在内江一小顺利开展，全区各校六年级英语教师及小学英语名师工作室成员齐聚一堂，共研复习策略，共探教学新径。

课例示范展风采，精准教研破难点
      活动以黄希老师《When are we going to eat?》示范课拉开帷幕。课堂设计精巧灵动，重难点突出鲜明，紧扣新课标理念，以学生为主体，通过情境创设、互动探究等方式，高效突破教学关键节点，为毕业班复习课堂提供了优质示范。课后，说课、评课环节有序开展，授课教师阐述设计思路，听课教师各抒己见，在思维碰撞中深化了对新课标下复习课教学模式的理解与实践认知。
      专题分享促提升，双轮驱动拓路径
      本次研讨聚焦“复习实效”与“教学创新”，设置专题分享环节，干货满满。内江一小陈利萍老师以《以生为本，因材施教——小学英语毕业复习课堂教学中分层施教策略探索》为题，结合教学实践，详细拆解分层教学在复习课堂的落地路径，为差异化教学提供可复制、可推广的实操方案；张丽梅老师围绕《AI助力小学英语词汇专项复习》展开分享，深入讲解AI技术在词汇复习中的应用技巧，为课堂注入科技活力。
      随后，周洪宇、郑兰芬老师分别带来《毕业班英语话题复习归纳》与《AI助力小学英语毕业复习的探索与思考》专题讲座，系统梳理话题复习的逻辑框架与实施策略，全面剖析AI技术在毕业复习各环节的应用场景，为教师优化复习设计、提升复习效率提供新思路。
      总结寄语明方向，深耕笃行启新程
      活动尾声，区教育发展中心英语教研员张晓梅老师作总结讲话。她充分肯定本次活动的实效，指出此次研讨会既是“网链共享计划”的落地实践，更是全区英语教师交流成长的重要平台，精准破解了毕业复习中的痛点、难点问题，为后续教学工作指明方向、提供方法。她寄语全体教师，要将本次活动所学、所悟、所得转化为教学实践动力，灵活运用到常态化教学中，持续深耕课堂、精进素养，助力全区小学英语教学质量再上新台阶。
      此次活动的成功举办，有效整合了区域优质教育资源，强化了校际间教研交流，为毕业班英语复习教学注入了新动能。参会教师纷纷表示，将以此次研讨为契机，把先进教学理念与技术方法融入教学实践，全力以赴做好毕业复习教学工作，赋能学生全面成长。