近年来，自贡市自流井区聚焦农村老党员居住分散、学习不便、传统教育模式覆盖难、效果弱等痛点，紧扣老党员实际状况与学习需求，探索运用贴近需求、贴近生活、贴近实际的“三贴近”工作法，推动农村老党员教育从“有形覆盖”向“有效引领”转变，确保学习教育不断线、不掉队、有实效。

精准对接农村老党员差异化学习需求，自流井区建强了三支送学队伍。遴选政治坚定、熟悉乡情、善于表达的离退休干部党员、老教师、老模范，组建12支“银发讲师团”，用乡土语言解读政策、分享初心感悟，把理论宣讲变成有温度的家常对话。组建6支由本地党员志愿者、热心群众组成的“邻里联络队”，发挥人熟、地熟、情况熟的优势，将学习内容融入日常走访和邻里互助，同步帮助老党员解决急难愁盼问题。组织驻村工作队员、到村任职选生等成立18个“青年助学小组”，与老党员结对，提供读报念文、时政讲解、智能设备使用辅导等服务，有效破解老党员“看不清、听不懂、用不好”的学习难题。

紧扣农村老党员的学习习惯，自流井区大力推行内容与形式的适老化、本土化创新。围绕党的创新理论、惠农政策、乡村振兴典型案例等，编写印制图文并茂、字大行疏的“图解政策”口袋书；邀请本地老党员、老教师用方言录制“音频党课”，把“书面语”变成“家常话”。针对老党员精力有限的实际情况，推行“5分钟微党课”，并将政策要点与本地农村实景图片结合，张贴在村文化墙、农家院落等显眼位置。

突破传统教学的局限，自流井区将学习阵地延伸到老党员熟悉的生活场景。利用村中心广场、古树院落、农家小院等设立“村巷学堂”，结合赶场日、民俗活动等时间节点，通过方言问答、茶馆龙门阵等互动形式，让老党员在休闲娱乐中学习。同时将“村巷学堂”与基层治理结合，围绕环境整治、矛盾调解、项目评议等，组织老党员、村“两委”、村民代表开展“小板凳议事会”，在讨论实际问题中学习政策、凝聚共识。