为了使我区小学语文教师全面了解新教材的编写理念、修订重点，准确把握新教材的内容、体系及特点，进一步推动市中区小学语文课堂教学改革，2025年9月11日上午，内江市市中区2025年秋季学期小学语文一年级教师新教材培训活动在内江十一小举办，内江市市中区教师发展中心小学语文教研员李倩老师带领区属各小学的一年级语文教师，共同探索起始年级语文教学的有效路径。
      首先，内江十一小的吴丹老师带来《小学语文一年级汉语拼音教学建议》。她深知拼音是语文学习的“第一把钥匙”，于是从拼音教学的重难点突破、趣味化教学策略等方面入手，结合大量教学实例，为教师们呈现了如何让抽象的拼音知识变得生动可感，让学生在愉悦中夯实拼音基础。
      识字写字是建造语言大厦的基石，内江一小的刘爔老师带来《紧扣新课标，夯实起始点——一年级“识字与写字”教学要求和建议》。她紧扣新课标精神，从识字写字的教学目标、评价标准、方法创新等维度展开，强调要在起始年级就培养学生良好的识字习惯与书写规范，通过字理教学、情境识字等方式，让识字写字教学既扎实又有趣。
      接着，内江八小的高丽君老师和罗培愿老师分别就阅读与口语交际教学带来精彩分享。高丽君老师的讲座《小学语文一年级阅读教学建议》，聚焦“如何让孩子爱上阅读、学会阅读”，从激发阅读兴趣、扎实朗读训练、注重词句理解、拓展课外阅读等方面给出了具体建议，倡导教师以多元形式激发学生阅读兴趣；罗培愿老师的《一年级口语交际教学建议》则着眼于学生口语表达能力的启蒙，通过创设真实交际情境、设计梯度交际任务，引导教师重视口语交际教学，助力学生敢说、会说、善说。
      最后，李倩老师对本次培训进行了总结。她高度肯定了各位授课教师的精心准备，同时向参训教师提出殷切期望：希望大家深入领会培训内容，做到内化于心；积极勇于实践，将其外化于行；始终聚焦学生，坚持以生为本；并注重共享智慧，携手协同成长。她鼓励大家以此次培训为新的起点，带着更新的理念、更清晰的思路和更饱满的热情，投入到新学期的教学工作中，共同为提升我区小学语文教育教学质量、促进孩子们的健康成长贡献智慧与力量。
      此次培训，不仅是一次知识的传递，更是一次教学智慧的凝聚。参与培训的教师们纷纷表示，通过此次学习，对一年级语文新教材的教学要求有了更清晰的认知，也收获了诸多可操作的教学方法。相信在这样的专业引领下，内江市市中区一年级语文教学定能稳步前行，为学生的语文学习开启精彩的启蒙之旅。