为深入贯彻落实习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神，推动新时代思政教育高质量发展，5月13日，四川省达川中学组织召开初中思政课教研会，校级领导班子成员、初中全体思政课教师一起参与。会议特别邀请骨干教师陈娜作题为《2025年中考热点专题讲座》，围绕中考改革方向与思政教学创新展开深入探讨。

陈娜老师从教育改革趋势、试题命题方向、教学实践路径等方面，阐释了中考改革背景下的思政课教学策略。她提出，当前思政教育需重点关注课程设置优化、学业质量标准落实及学生核心素养培育，尤其要强化知识的综合运用能力与学习过程中的实践导向。针对中考命题方向，她提出三个“转变”：推动考试科目构成多元化、考试内容情境化、成绩表达综合性，要求教师在教学中探索“情境驱动、问题导向、深度思维、全员参与”的新型教学模式，增强试题情境设计的真实性、典型性与适应性，减少机械记忆类内容，突出学科思想方法与核心素养的培养。

讲座中，陈娜着重强调思政课需以立德树人为根本目标，持续推进“三个改变”：一是优化考试科目结构，构建更科学的评价体系；二是深化考试内容改革，将学科知识与社会实践紧密结合；三是创新成绩呈现方式，注重过程性评价与综合素质考核。她建议教师通过案例教学、项目式学习等方式，引导学生关注社会热点，在真实情境中提升分析问题、解决问题的能力，真正实现“知识内化”与“价值引领”的统一。

在随后的座谈交流中，与会教师围绕讲座内容展开热烈讨论，一致认为本次研讨为思政课教学提供了清晰的方向。教研组长王远航表示，“陈娜老师的讲座既有政策高度，又有实践深度，特别是对命题趋势的解读，让我们更明确了教学改革的着力点。”党委副书记、校长代旭东要求全体思政教师要以此次讲座为契机，持续深化教学创新，将思政课堂与社会课堂有机结合，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。

学校党委书记代光兵结合习近平总书记对思政课建设“六要”（政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正），对全体教师提出四点期望：一是要站在“为党育人、为国育才”的战略高度，深刻认识思政课的关键作用；二是要将“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题贯穿教学始终，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；三是要推动课程思政与教学改革深度融合，在知识传授中实现价值塑造；四是要以“六要”为行动指南，加强师德师风建设，以人格魅力感染学生，以扎实学识赢得学生。

一直以来，达川中学十分重视思政课建设，学校将进一步整合资源、优化机制，推动思政课程与课程思政同频共振，为落实立德树人根本任务注入新动能。