为深入推进"双新"教育改革实践，提升教师专业素养，2025年4月25日，广汉市第四小学教育集团数学工作室2025年度第二次教研活动在三星堆分校学术报告厅隆重举行。本次活动以"聚焦双新 深耕课堂"为主题，通过课例展示、专题研讨、专家引领等环节，为集团数学教师搭建了高质量的专业成长平台。​
     【课例展示显匠心】
      三星堆第二学校的晏仁洪老师执教《式与方程》。晏老师引导学生从生活实际出发，逐步理解式与方程的概念和意义。课堂上，学生们积极参与，深入思考、热烈讨论，在思维的碰撞中不断加深对知识的理解与掌握，晏老师精准的讲解和灵活的引导，让抽象的数学知识变得生动有趣。​
      高坪小学的宋婷老师带来了《平均数》一课。宋老师以丰富的生活实例为切入点，让学生在具体的情境中感受平均数的作用和意义。在教学过程中，宋老师注重培养学生的数学思维和解决实际问题的能力，通过巧妙的提问和引导，启发学生自主探索平均数的计算方法和应用，课堂氛围活跃，学生们在轻松愉快的氛围中收获满满。
    【专题引领明方向】
      两堂精彩的观摩课后，迎来了广汉四小梁婷怡老师的讲座《双新背景下的数学说课策略》。梁老师结合自身丰富的教学经验和深入的研究，从6个方面进行了全面而深入的讲解。讲座中，梁老师不仅分享了理论知识，还结合实际案例进行分析，让老师们对说课有了更清晰、更深入的认识，为今后的教学实践和说课活动提供了宝贵的经验和方法。​
     【多维研讨促提升】
      随后，听课老师们积极参与评课，大家各抒己见，从教学目标的达成、教学方法的运用、课堂互动的效果等多个方面进行了深入的分析和讨论，既肯定了课堂教学中的亮点和优点，也提出了宝贵的建议和改进措施，在交流与研讨中共同提升教学水平。​
     【专家把脉指路径】
      活动最后，工作室主任唐忠秋老师进行了全面而深刻的活动总结。唐老师首先对此次活动的成功举办给予了充分肯定，对各位老师的辛勤付出和精彩表现表示衷心感谢。唐老师强调，在双新背景下，老师们要不断更新教育理念，深入研究教学方法，注重培养学生的核心素养和创新能力。
      本次教研活动通过"理论研修+实践观摩+反思提升"的研训闭环，有效促进了教师对新课标、新教材的深度理解。广汉四小教育集团将持续推进"三级联动"教研机制，以研促教，以教启思，全力打造具有学术影响力的数学教研共同体，为基础教育高质量发展注入新动能。