为全面落实新时代劳动教育要求，推动劳动课程创新与教师专业成长。4月25日，德阳市2025年度劳动教育主题教研（广汉站）暨广汉市劳动教育教师培训活动在广汉市实验小学举行。全市中小学劳动教育骨干教师、教研员及教育管理者齐聚一堂，通过课程观摩、实践体验、专题研讨等形式，共探劳动教育高质量发展路径。
      课程展示·百花齐放展风采
      广汉市实验小学教育集团六校联动，集中呈现区域劳动教育特色成果：
      广汉实小：剪纸课程中“三星堆青铜纹样”跃然纸上，蜀绣课堂中学生穿针引线绣出“向阳花开”；插花与陶艺“微型艺术展”，呈现劳动与美育的深度交融。
      金鱼一小：麦秆画课程用田间废弃物创作，玉米皮编织的杯垫、收纳篮兼具实用性与乡土特色。
      连山一小：扎染工作坊中，靛蓝染料与棉布碰撞出“星空”“流水”纹样。
      连山二小：学生现场烹制“非遗连山回锅肉”，香气四溢引众人驻足。
      松林学校：学生展示自种橘子。
      课堂展示·非遗传承启新思
      广汉实小梁杉杉老师执教《非遗传承：皮影——会动的影子》，将皮影与哪吒巧妙结合。学生分组体验“定人物—上色—裁剪—打孔—固定—安装”全流程，最终《哪吒》皮影戏在幕布上灵动上演，赢得满堂喝彩。
      专题讲座·多维赋能向未来
      1.家校社协同：劳动教育“破圈生长”
      广汉实小胡远老师从集团总体情况、建设规划、保障方案、课程体系以及评价机制等多个方面，介绍了集团在劳动教育课程建设方面构建家校社三位一体劳动教育课程体系的经验和探索。
      2.AI赋能实践：技术激活育人新场景
      德阳市经开区社事局李发英老师立足《中小学综合实践活动课程指导纲要》，聚焦“价值体认、责任担当、问题解决、创意物化”四大核心目标，提出德阳实践的三重突破点。“技术不是冰冷的工具，而是让‘做中学’‘创中学’有了更科学的支撑。”李老师以德阳市“AI+劳动教育”融合创新工程为例，强调新课标落地需实现“从经验驱动到数据驱动”的范式转型。
      3.南通经验本土化：对标先进提质增效
      德阳市教科院苟振华老师首先肯定了广汉实小教育集团“家、校、社”三位一体劳动教育课程体系，其次提出需加强劳动课程设计、常态化成果展示及外出学习交流，以推动劳动教育高质量发展。
      本次教研活动以“课程展示树标杆、专家引领明方向、技术融合探新路”为主线，为参训教师呈现了劳动教育的多元可能。集团负责人表示，将以此活动为契机，持续推进劳动课程建设与常态课堂改革，构建“五育融合、全域协同、智慧赋能”的劳动教育新生态，培育更多“懂劳动、会劳动、爱劳动”的新时代少年。