近日，广汉市初中英语“教学研究+教师培训”活动在广汉市金雁中学举行，教师说课展示、专家专题讲座、后续任务安排等主体化、项目化内容，让参加培训的全市初中英语教师倍感干货多多、收获满满。此次活动由广汉市教育和体育局主办，广汉市教学研究教师培训中心承办。此举也是“成德融圈”教育合作的举措之一。
      教师说课展示。成都棠湖外国语学校杨明老师敬献一堂听说课。杨老师以新课标为引领，以核心素养为导向，巧妙运用问题链贯穿整个课堂，并凸显学生在课堂教学的主体地位。听前，他以语言知识为铺垫，唤醒学生的已知储备；听中，他设计丰富多彩的听力活动，并与学生共同进行探究，引导学生在语篇意义的探寻中感知语法的巧妙运用；听后，他聚焦“表达”这一重要任务，引导学生应用语言知识，将所学内容内化为能力。该堂课“知识过手、能力形成”的显著特征给全体观课教师留下深刻印象。
      专家专题讲座。成都市双流区教育科学研究院初中英语教研员程德金带来专题讲座《指向核心素养的单元整体教学》。他结合七至九年级英语教学实际，讲述单元整体教学策略，深入分析以核心素养为导向的设计单元教学方法，并分享不同授课类型教学经验。教研员黄丽婷则带来讲座《人工智能赋能初中英语听说教学的改革与创新》，指导大家用好现代教育技术（含AI），高效训练学生的听说技巧。她还表达了为广汉初中教师训练人机对话提供支持的服务意向。
      后续任务安排。广汉市初中英语教研员安排学期后续任务，一是深钻课标，落实集体备课和二次备课，确保精准有效；二是优化课堂，创设教学情境，让学生在积极参与喜欢交流、善于表达；三是改变作业，实现作业多样化、有效化；四是精准评价，用好过程性评价激励机制，重视诊断性评价，让不同层次的学生均有获得感、成就感。