近日，由德阳市教育科学研究院主办的旌阳区和广汉市初中生物联合教研在四川省广汉中学举行，涵盖课例展示、专题讲座、专家总结三项内容。德阳市各区（市、县）初中生物学教研员、初中生物学骨干教师70余人参加。德阳市教育科学研究院副院长、中学生物学教研员廖勇亲临指导。
      课例展示。德阳七中黄超、广汉中学程婷、德阳二中钟丽娟、广汉中学钟声学校雷雪莲分别执教《细胞的生活》《种子植物》《病毒》《节肢动物》展示课。他们注重实验演示、动手操作、小组合作、师生互动，并以播放视频，甚至现场直播的方式，引导学生学习新的知识，培养发现问题、解决问题的思维能力和动手能力。钟丽娟的《病毒》一课令人印象深刻，她以热点病毒事件导入，采取学生扮演角色，模拟展示了伊万诺夫斯基发现病毒的过程，学生学习兴趣倍增，并踊跃参与小组合作制作病毒模型体验，进而掌握病毒相关知识。另外，她还引导学生探讨病毒的利弊、病毒与人类的关系，培养学生的辩证思维。
      专题讲座。德阳二中任红艳作教师素养提升专题讲座，她列举多个具体案例告诉大家，要积极参与专题教研活动，加强合作交流，实现互鉴共进；要不断反思、不断实践、不断学习，用自身的“硬实力”变成学生成长的“引领力”。广汉市教学研究教师培训中心中学生物学科教研员杨梦雪作《大单元教学让素养之花绽放》专题讲座。她说，要以“大单元教学”为导向，帮助学生构建系统的生物知识体系；要注重培养学生的生命观念、科学思维等核心素养；要通过真实的情境创设，激发学生的学习兴趣和探究欲望；要坚持学生的课堂主体地位，引导学生自主学习、合作学习，把提升学生的核心素养落到实处。
      专家总结。德阳市教育科学研究院副院长、中学生物学教研员廖勇就4节教师课例、师生课堂表现等进行点评，即课例准备充分、过程设计合理，注重实验教学，尤其是“趣”“实”“活”贯穿教学全过程，并坚持核心素养导向，学生全面发展落地落实，是实实在在的“好课”；要以教研成果推动后续教学提质增效。