9月26日上午，广汉市小学语文教师单元整体教学培训活动在广汉市金雁小学举行，涵盖2节无生课例展示、1场专家专题讲座，吸引成德两地400多名语文教研员、优秀教师代表参加。德阳市教育科学研究院小学语文教研员、四川省特级教师谢长林亲临指导。
      教师无生上课。广汉九小刘洺杉带来统编版小语四上第六单元《一只窝囊的大老虎》无生课堂展示。该课基于大单元理念确定教学目标，整合语文要素“学习用批注的方法阅读”和“通过人物的动作、语言、神态体会人物的兴趣”，创设“小烦恼热线”情境，展开批注教学，引导学生深入文本，整体感知课文内容，注重前后勾连，链接生活，整合课后习题、单元口语交际《安慰》。
      广汉四小张帆敬献五上《什么比猎豹的速度更快》无生展示课，紧扣“新课标”要求，立足学生发展，坚持自主探索主线，创设电视台招募小小解说员情境，以复习单元阅读提速策略引出课题，通过抓标题和文章的关键词句，引导学生自主发现学习目标。课中设置计时默读、小组解说、做淘汰海选题等环节。抓关键词句提高阅读速度的学法指导贯穿全堂。
      专家专题讲座。德阳市教育科学研究院小学语文教研员、四川省特级教师谢长林举办“小学语文单元整体教学实施策略”专题讲座，紧扣《课程标准（2022年版）》要求，探讨学习任务群、活动组织、教师角色转变及教材分析法等，建议教师要转变为学习活动的引导者和促进者。讲座还就教材分析法、深入挖掘教材内涵、科学设计教学活动等进行阐述。
      教师畅谈收获。金雁小学郭君老师认为，两位执教者紧扣新课标，围绕单元语文要素，注重课堂情境创设，注重激发学习兴趣，注重批注等阅读方法指导、提高学生学习能力。广汉一小刘瑶在聆听了谢长林老师的讲座后说，语文单元整体教学要聚焦单元目标，统整教学内容、作业设计、学生评价、教学资源，确保要素的一致性，课堂的连续性、教学的渐进性。
      广汉市小学语文教研员张晓静表示，下一步，将利用教育集团、小语名师工作室等，再次组织教师深研新课标，深钻新教材，开展学习任务群、单元整体教学设计等系列研讨活动、优质课例评比活动，从“怎么教”向“怎么学”转变，将培养学生的核心素养落到实处。