为推进2023-2024学年中央专项彩票公益金励耕计划—走教教师资助项目的实施,深入推进县域内中小学教师交流轮岗工作，促进城乡教育优质均衡发展。2023年秋季学期，市中区教体局组织4名城区专职音、体、美教师前往农村薄弱学校开展走教工作。
  通过走教，促进教育资源均衡发展。走教教师将优质的教育资源、先进的教学理念，分享给偏远地区、教育资源相对缺乏的学校。有助于缩小城区与农村学校的教育质量差距，推动城乡教育融合发展。
  通过走教，促进教师个人发展。对于走教教师而言，这是一个提升自己教学能力和职业素养的机会。在新的教学环境和文化氛围中工作，激发教师的创新思维，增强适应不同学生群体的能力，从而促进教师个人职业成长。
  通过走教，促进教育工作创新。教师在不同学校之间交流轮岗，可以带去新的教学理念和方法，同时也能学习到其他学校的优秀实践，有助于推动教育教学方法的更新和创新。
  通过走教，促进校际间交流合作。走教教师为双方学校搭建交流与合作的桥梁，有助于建立起更加紧密的教育合作网络。通过这种方式，学校之间可以共享教育资源，相互学习和借鉴，共同提高教育教学质量。
  走教教师纷纷表示，在日常走教工作中，重视学生的灵魂塑造、人格构建；努力给学生营造民主、快乐、宽容、和谐的课堂氛围；鼓励学生敢想、敢问、敢说，尽情释放自我；让他们在学习中思考，在体验中感悟，在活动中创造。（王召贵）