没有完美的个人，只有优秀的团队。只有互相学习方能相互成就，唯有抱团发展、资源联合才能合作共赢。为加强研修联盟校际交流，12月8日，叙永县小学研修四联盟2023年秋期第二次研修活动在叙永镇中心校举行。

  此次区域研修联盟以“核心素养视域下任务性情境式课堂教学研究”为主题，“以课例为载体、以讲座为引领”的方式展开。活动中，叙永县赤水中心校老师赵桃提供数学课例《分数的初步认识》，合乐中心校老师罗兰提供科学课例《灵活巧妙的剪刀》、城西实验小学老师杨鸿提供科学课例《斜面》、东大街小学校老师吕承伟提供英语课例《Does Lingling like oranges?》，课例展示结束后，数学、科学、英语学科以小组形式展开评课交流。

  叙永镇中心校老师杜娜作《基于核心素养下学习任务单的设计与思考》交流，她从课改核心内容、核心素养内涵、任务型教学下学习任务单的产生、任务单与教案、学案的区别和联系、学习任务单的价值体现、学习任务单的设计原则等方面进行交流，她还和大家分享、分析了教学案例。

  最后，叙永县教研室小学研训室主任马荣强对本次活动做点评，他提出在教学活动中培养学生数感，加强对分数意义的理解，在教学过程中培养学生量感借助模型直观理解分数的意义，在教学活动中培养学生核心素养，三个教学建议。丁月波书记对本次教研活动作总结发言,他指出“这样的活动应该扩大参与面，让更多的人受益”。这不是一个单打独斗的时代，一群人，一件事，一起努力，一起“赢”。（李雄）