为进一步推进课堂教学改革，促进教师专业化成长。12月6日上午，由内江市市中区教研室、市中区小数名师工作1室、市中区小数名师工作2室、市中区小数梦想课程名师工作室和市中区小学数学乡村教师工作室主办，内江市第十一小学承办的小学数学“大单元教学背景下统计与概率”区级教研活动在内江市第十一小学校多功能教室开展。
  本次活动选取六年级上册第六单元的内容，由十一小曾霞老师执教第一课时《扇形统计图》，实验小学黄威老师执教第二课时《选择合适的统计图》。曾老师这堂课从学生熟悉的活动场景引入新课，以学生自己收集、整理的数据作为教学素材，在小组活动中放手让学生自主观察、自主探究，再利用课件的演示引导学生认识扇形统计图，理解扇形统计图的特点，最后结合实例让学生懂得并非看见百分数就选择扇形统计图，而应考虑题目的实际要求，为黄威老师的第二课时埋下伏笔。实验小学黄威老师在曾老师教学的基础上，由亚运会中国队夺冠的精彩视频入手，复习三种统计图的特点，通过小组合作交流，观察、对比，让学生懂得合理选择统计图既要根据统计图的特点，也要结合实际需要。
  课例展示结束后，两位执教老师对自己的课堂设计进行了说课和反思，听课老师积极发言，提出了自己的见解。市中区进修校教研室张洁老师作了总结性发言。首先张老师对两节课例作了精彩的点评，对教学环节的设计和教师的课堂驾驭能力给予了高度评价，同时也提出了宝贵的建议：在课堂教学中，既要有老师对学生的适时评价，更要重视学生对学生的评价。其次张老师从注重比较，关注联系；制造冲突，引入新知；自主探究，学习新知；数形结合，突出本质；关注数据，发展能力这五个方面，对“大单元教学背景下统计与概率”的教学作了详细的解读。
  本次教研活动开展得有声有色，给老师们提供了自我展示的平台，相互学习的机会。教研之路任重而道远，我们必将砥砺前行。