根据“双减”政策要求，2023年秋季学期广汉市三星堆第一学校持续开展课后服务工作。学校以“减负增效提质”为核心，持续加强课后社团建设，创新实践内容，激发学生的学习兴趣，促进青少年学生身心健康协调发展。
  完善课程管理，让体系“立”起来。课后托管服务遵循“家长自愿、校内实施、有效监管”的原则。八月底学校就着手策划，制定《广汉市三星堆第一学校课后服务管理方案》。九月初公布了《广汉市三星堆第一学校课后服务管理制度》，并组织全体教师认真学习，明确课后服务托管流程和管理职责，加强对参加课后服务学生的安全、信息通报、家校联系等管理。对于每一节课，任课老师都认真组织管理，为上课做好充分准备。学校建立课后服务行政督导团，以定点巡视、常态巡课、抽样访谈等形式，监管课程实施情况。学校还广纳校内外资源，增加跨学科和多元化探究活动，提升学校课程供给能力。
  基础课程辅导，让作业“减”起来。我校的课后服务首先解决学生的作业问题，学校充分用好课后服务时间进行个性化学业辅导，学业辅导以本班授课老师为主，辅导时更有针对性。引导学生利用课后服务时间基本完成书面作业;指导学生书写规范、做题正确;辅导帮助学有困难的学生答疑解惑，让学生在学校将知识消化透彻，为学有余力的学生拓展学习空间。学生们在老师的带领下通过完成作业，巩固了当天所学内容，又养成了良好的作业书写、思考质疑、守时守纪的习惯，实现了作业不回家，难题不过夜的目标，减轻家庭教育负担。
  个性化课程，让特长素养“提”起来。我校充分利用校内专用教室、场地和器材，调动校内外教师资源，根据学生的兴趣爱好和年龄特点，开设了如篮球、合唱、书法、舞蹈、围棋、田径、绘画、阅读、手工等艺术、体育、科创类特色选修社团，每个社团都独具特色,注重学生兴趣培养与特长发展，深深地吸引着每一个学生，赋予学生自主选择课程的权利，为学生提供个性化生长的土壤。
  以“双减”政策为工作指向，广汉市三星堆第一学校的课后托管服务，切实解决学生放学后“活动难”“接送难”“管理难”等问题。多元化的课后托管服务还在继续，我们仍在不断探索、总结、提高。让我们共同努力，扬帆起航，让多元化的课后服务陪伴学生立体化成长！