10月10日上午，广汉市“幼小科学衔接深度教研（学前美术）”活动在广汉市二幼举行，涵盖创意美术、专题讲座、教学展示、幼小研讨等环节，全市小学美术教师、幼儿园教师共100余人参加。此次活动以学前美术教育为载体，就幼小科学衔接进行深度研讨。活动由市教体局、研培中心主办。
  美育活动润心灵。作为全国美术教育联盟园，广汉二幼充分展示其“创意美术”成果，每个角落都散发着感知美的气息，每个班级都展示着创造美的活动：大一班的水粉画、大二班的泥工制作、大三班的涂鸦；中一班的写生、中二班的纸染画；小一班的波点艺术、小二班的撕纸粘贴……孩子们在美的环境中探索发现，尽情创作。超轻粘土与绘本故事的美丽邂逅，实现了“创意美术”与“早期阅读”的有机融合，孩子们阅读绘本、体味绘本，表达美好的童心世界。
  专题讲座拨迷雾。广汉市骨干教师蒋华珊作《广汉市第二幼儿园美术活动园本实践》专题讲座。蒋老师结合园所实际、师幼情况、多年积淀，围绕园所背景、课程理念、园本课程目标、美术园本课程内容、美术园本课程实施、教研体系建设、班级美术特色、全园环境美育等方面，以“讲述故事、展示活动+视频播放”等方式，分享了广汉市二幼坚持创意美术不动摇，致力于特色活动的研究与实践，形成了人无我有、人有我精的“二幼创意美术样本”。
  美术教学展新意。邵晨晨老师执教中班美术《磁力片变形记》活动，孩子们运用形状各异的磁力片进行拼搭、勾画，并运用喷壶、毛笔、海绵印章等工具进行色块填充，充分感知水粉颜料与线条图案碰撞出的美。江琳老师执教大班美术活动《森林派对》，以森林故事会为背景，借助幼儿生活中常见的“圆”这一要素，引导幼儿用不同色彩、不同大小的圆粘贴出各种形状的图案。通过活动，孩子们初步掌握了对比、对称、遮挡的表现方法。
  幼小研讨强衔接。执教者围绕设计意图、教学目标、教学过程、教学效果等进行深度反思。参与活动的其他教师通过幼小美术教学（含活动）在课程设计与组织实施等方面的对比，找出二者在“教”与“学”方面的异同点，并据此总结幼小衔接多个有效途径。广汉市美术教研员吴旭东通过“以评代培”，为幼、小两个学段的老师们分享了多轮备课、磨课、展示的过程和取得的成效，呼吁双方要知己知彼、双向奔赴，实现两个学段无缝衔接、互促提能。
  （广汉市教育和体育局 吴旭东 凌圆圆）