广汉市贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》等中省市文件精神，锚定立德树人根本任务，坚持把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通幼小中高各学段，与学校家庭社会相结合，与德育智育体育美育相融合，充分挖掘广汉在改革开放和转型发展中的典型案例和生动实践，坚持“五个抓手”，打造“一个品牌”，初步探索出区域推进劳动教育的“五一模式”。
     坚持“五个抓手”
      一是狠抓价值引领。大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，坚持行政推动起主导、价值引领唱主角、考核评价强监督，先后印发实施文件60余个；举办“广汉工匠”评选活动4届，开展以“劳动立人”为主题的活动4000余场次，参与师生超40万人次；建立起对政府、学校、学生、基地全方位考核评价体系，“劳动最光荣”成为广大师生最鲜明的价值取向。评出广汉市劳动教育示范学校21个、校外劳动教育优秀技师团队33个、校外劳动教育优秀技师60人、劳动教育优秀教师104人、劳动教育优秀家长99人、劳动教育优秀学生93人。
      二是狠抓课程建设。严格落实国家劳动教育课程标准，开发11套区域课程，供幼儿园到高中四个学段学生使用；48所学校开发101套校本课程，如广汉市第四小学“七彩课程”、广汉市宏华外国语学校“校园e站科技课程”、广汉市连山第一小学“朝霞课程”、广汉市金鱼第一小学“手工课程”等特色鲜明、师生喜爱；9个市级劳动基地结合自身优势和资源禀赋均开发了基地课程，且资源互补、各有侧重；结合三星堆等古蜀文化元素，开发出《三星堆文创》等特色课程。各校合理安排课内课外时间，确保每个学生均有足够的时间和机会参与劳动教育和实践体验。
      三是狠抓基地培育。充分运用广汉“世界三星堆、中国航空城、国家现代农业产业园、改革之乡”等劳动教育资源优势，开发建设“飞天、探地、立人”“三才”劳动实践基地网络，精心制定了《广汉市劳动教育基地评选细则》，成功创建市级基地1个、县级基地9个、校级基地182个。评选出“蓝天逐梦·强国有我、古蜀之光·劳动最美、粮食安全·从我做起、乡村振兴·果蔬飘香、山野味道·耕读传家、环保卫士·美丽家园、广汉精神·我牛我火、安逸广汉·我导你游”8条主题劳动教育精品线路，协同推进区域劳动教育资源合理布局，实现基地互通共建、资源融合共享。
      四是狠抓教师培养。建立专兼职相结合的劳动教育师资队伍，配备必要的专职教师。聘请企业社会能工巧匠、专业技术人员及其他具有一技之长的人员担任兼职教师。统筹建立区域“五个一批”（指导团、劳模讲师团、教研员、专任教师、兼职教师）专业化师资队伍，建立劳动教育教师特聘制度，创建“广汉劳动教育智库”，健全劳动教育教师绩效考核体系，完善专任教师职称评聘、专业发展等各项措施，保障师资队伍稳定发展。目前，该市配备专职教研员1人、中心组成员22人、专职教师67人、兼职教师795人、校外劳动教育技师团85个、小导师（优秀学长）916人，开展各种培训87次，参培人员6525人次。
      五是狠抓机制构建。由教育行政部门牵头，市场监管、综合执法、农业农村、自然资源、公安、财政等市级部门和相关群团组织、企业、场馆等配合的劳动教育领导机构，统筹学校、家庭、社会等各类资源，建立健全以行政主导为主的协同推进机制；成立了覆盖高中、初中、小学、幼儿园四个学段的广汉市劳动教育指导中心，组建16个劳动教育联盟，加强专业引领，从年初至今，开展专题讲座224场、专题研讨（含劳动教育微课、优课）1500余节；政府投入8400余万元新建稻香公园、古蜀稻菜研学基地，开展劳动实践活动200余场；加强部门协同，构建安全保障机制，公安（含派出所）累计出警护航1000余人次。
      打造“一个品牌”
      充分挖掘青铜大立人像的教育寓意，提炼出“立德树人、立己达人、追求卓越”的“劳动立人”精神，统筹推进“劳动立人”“七三”行动计划，即“三同”协同机制、“三才”基地网络、“三课”课程体系、“三师”师资队伍、“三动”活动模式、“三评”评价体系、“三保”保障机制协同构建。坚持“一校一品”建设，坚持“一生多能”培养，不断擦亮“劳动立人”品牌。构建起“管理机制健全、课程体系完备、评价标准科学、保障措施有力”的劳动教育体系，探索出具有广汉特色的“五一”劳动教育模式，形成了以学校为主导、家庭为基础、社会齐参与的劳动教育工作新格局。学生在日常生活劳动、各类生产劳动、各类服务劳动中，树立了正确的劳动观念，习得了必备的劳动能力，培育了积极的劳动精神，养成了良好的劳动习惯，涵养了优良的劳动品质，劳动教育树德、增智、强体、育美的综合育人价值得到充分彰显。
       锚定省创目标
      在此基础上，广汉市锚定“四川省中小学劳动教育实验区”创建工作不动摇，采取多项措施，扎实推进“省创”工作。一是行政统筹推进。印发了《广汉市人民政府办公室关于印发<广汉市创建四川省中小学劳动教育实验区工作实施方案>的通知》，在全市区域推进劳动教育。二是发挥载体作用。成立市级劳动教育实验校3个、县级劳动教育示范校21个，建成市县校三级劳动教育基地各1个、9个、182个。三是劳模工匠加盟。在聘请的12劳动教育校外技师团队、20名校外技师中，不乏省级劳模陈芳艳、“德阳工匠”蒲宏军、家庭农场主杨萍、非遗传承人吴海杰等。
      截至目前，“省创”工作取得阶段性成果。陈芳艳获四川省五一劳动奖章，辜应兵劳模创新工作室入选四川省教科文卫体系统劳模创新工作室，黄若东等4人获评首届“德阳工匠”；37个典型案例、38个精品课程、61篇优秀论文、7个优质课例受到德阳表彰。广汉经验被《中国妇女报》《四川先锋网》等多家媒体报道超200次，劳动教育工作经验多次在市级交流发言。