为进一步提升教师教育科研能力，以课题引领学校教育教学管理高质量发展，7月7日下午，四川省达县职业高级中学在学校行政会议室召开“四川省2022-2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目”开题论证会。受学校邀请，市教科所、区职成股和区进修校有关专家到校指导课题研究。会议还特别邀请了市教育科学研究所所长、高级教师徐志宏来校指导。

达县职高此次省级课题开题共有5项，其中，重点课题有 2 项（《中职学校培养教师课程思政意识和育人能力的研究与实践》《产教融合视域下中职校企共建生产性实训基地运营管理模式研究》），一般课题有3项（《社会主义核心价值观视域下职业学校劳动教育实践策略研究》《工匠精神引领校园非物质文化遗产活态传承的实践研究》《产教融合背景下中职“岗课赛证”综合育人模式实践研究》）。
     论证会上，各课题组分别就本课题的问题提出和核心概念界定、研究综述和本课题研究意义、研究目标和内容、研究措施和活动、预期研究成果和效果、研究的保障条件等方面对课题研究进行了具体论证阐述。
    在听取课题组陈述汇报后，专家们肯定了 5 个 课题的研究价值和实践意义，对课题组前期的准备工作也给予了肯定。认为选题既符合时代发展，也贴合职业教育实际，课题研究思路清晰，研究方向明了。同时，专家组还从研究目标的确定、研究内容的明确、如何聚焦课题重点、拓宽研究思路等方面提出了指导意见和建议。

最后，徐志宏代表专家组对本次论证会作总结讲话。徐志宏在充分肯定达县职高教育科研成果的基础上，提出了一个好课题应做到“十有”：有解决问题、有研究价值、有独到视角、有创新思维、有严谨文风、有预期目标、有清晰思路、有丰富经验、有显著成效、有运用成果。他相信课题组一定能圆满完成课题研究任务，并取得丰硕的科研成果。

论证会上，达县职高党委副书记、校长胡泰然代表学校致辞，还对课题研究作了表态性发言。在表态发言中，胡泰然表示要围绕“两个主动”、“两个务实”（主动增强科研意识、主动提升团队能力，务实推进课题研究、务实加强科研管理）抓实课题研究。

通过此次开题论证会，课题组成员进一步统一了思想、明确了研究方向、清晰了研究思路，从而为课题的后续研究打下了坚实的基础。

（高晓芳/文 张方毅/审 王世平/图）