广汉中学钟声学校“三个抓好”促教育科研提质增效
更新时间:2023-06-20 浏览量:
近日,广汉市公布2023年教育科研微型课题结题暨成果获奖名单,广汉中学钟声学校5个微课题获奖。其中《初中写意花鸟画高品质校本课程建设实践研究》等3个课题获市一等奖。这是该校坚持科研兴校,落实“三个抓好”,提升教育科研能力的一个缩影。
抓好常态管理,规范研究。该校教科室牵头建立课题领导小组,校级领导、中层干部、科研骨干齐抓共管,从立项原则、组织管理、选题、评审、立项、验收等,全方位进行常态化、清单化管理。同时,对各课题组开展的过程性研究活动进行有效跟踪、检查、指导,确保课题研究方向明确、推进有序,早出成果。
抓好沙龙研讨,触发思考。定期、不定期组织开展“课题沙龙”研讨活动,针对课题中的“焦点”“热点”“难点”“盲点”“问题点”等进行沙龙式探究;配套开展工作报告会、课题微论坛、成果展示会等,帮助课题组理清课题研究思路,解决课题组成员在研究中面临的困惑和瓶颈问题10余个,调动教师的积极性和创造性。
抓好课堂教学,丰富实践。以骨干教师上示范课、教研组长上观摩课、教学新兵上推门课为契机,组织课题组成员参与上课、观课、评课,丰富“实践→探索→完善→实践”经历,不断优化自己课题研究的问题点、闪光点、爆发点、生长点,围绕这些“点”进行再研究、再实践,历练优秀教师向研究型教师转变。
目前,该校在研课题14个,其中4个市级课题进入研究攻坚期,2个课题分获市级阶段成果一、二等奖。该校党总支书记、校长张云亚寄语全体课题组成员,要坚持把“科研兴校、科研强师”转化为课堂提质、教师提能、学生提气的实效。(邱子衿)
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