四川省达川中学举行家庭教育公益讲座
更新时间:2023-03-13 浏览量:
学校和家庭是孩子成长的共同支撑,家庭教育是孩子成长中的重要一环。3月12日上午,在达州市达川智力扶贫联谊会黎晓林会长和吕欣秘书长的统筹安排和协调下,家国情怀读书汇家庭教育高级指导师陈春雨在四川省达川中学三里校区中和楼大会议室做家校共育专题讲座。中共达川区在渝流动党支部书记刘洪波,达州市达川区智力扶贫联谊会重庆分会、达川智联会达州中学重庆校友联络部秘书长张大勇,家国情怀读书汇会长范善政,以及全校各年级家长代表和部分教师共300余人参加了此次讲座,学校党委委员、副校长曾国峰主持。
讲座前,陈春雨老师先向家长提问:什么样的父母才算是智慧父母?是有很多知识的父母?还是和学生没有冲突的父母?或者是子女成才的父母?以此引导家长思考。接着,陈老师以《智慧父母 因材施教 激活孩子自驱力》为主题,就如何做一个智慧的父母,如何因材施教,如何激活孩子的内驱力展开讲解。
首先,陈老师列举了一些孩子青春期叛逆令家长焦虑的例子,家长们聚精会神地倾听着,迫切地想要寻求答案和解决问题的方法。陈老师用“冰山理论”去剖析这些问题,她指出,家长看到孩子表露给我们的言行举止其实只是冰山上的一角,可以将其称为“行为”,是他们的身体表现,大部分家长在教育孩子时就只看到这里,实际不能解决问题。在冰山海平面以下的一小部分称为孩子们的“意识”层面,是他们大脑的表现,如果家长们关注到这里,就需要我们头脑也随着孩子大脑所想,与时俱进更新一些观念,再去进行教育。冰山的最深层次为“潜意识”,是孩子们的心灵空间的表现,陈老师认为,在孩子潜意识上做思想引导,更能激活他们内在的动力,才会带动大脑、行为发生质的改变。
陈老师又通过生活中常见的父母教育孩子的方式,谈到家庭教育中的四大误区:代替成长、妨碍成长、控制成长、忽略成长。她用生动的语言再现情境,用真实的情感引导家长从孩子们的角度去看看自己的教育,这些误区就像条条框框绑住了我们的孩子。陈老师再次邀请家长互动,拍一拍身边的家长,对她说:亲爱的家长,从今天开始,从现在开始,好好欣赏你的孩子,请你告诉他,你是我们的骄傲,你是最优秀的孩子,你是家族的孩子,你是国家的孩子,你是世界的孩子……
让我们一起用爱的陪伴,用有温度的语言去给孩子们“松绑”,用真挚的情感去和孩子们建立联系,孩子们同样就会反馈给身边人美好的情感和“爱”,形成一个正向的循环。所以,真正智慧的父母,不可能不犯错、不和孩子有冲突,而是用自己生命的最大能量让孩子们为自己的未来去奋斗…
在提问环节,有的家长提到如何让孩子学会管控手机,如何有效解决孩子追星等问题。陈老师以自己教育孩子采取的办法进行了回答,她提议可以尝试召开家庭会议,亲子间的有效沟通可以在孩子迷茫时得到真诚的鼓励。在问题出现时,让孩子做会议主人,家长做主持人,家长应发挥建议权不应该有决定权,要不断启发孩子的自我反思能力。
最后,陈老师呼吁家长们做一个有智慧的父母,从此刻开始,让孩子真正感受到,其实学习是幸福的、生活是幸福的,教会孩子获得幸福能力,他们将终身受用。家校携手,共育未来,智慧父母,从心出发,此次家校共育讲座,将进一步增进学校与家长的联系,为家长们在家庭教育中遇到困惑时提供了解决问题的思路。(杨丹)
文章来源:四川先锋网 文章作者:
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