为深入贯彻落实《义务教育阶段新课标》（2022年版）精神，进一步提升教师队伍教学能力，改进教学方式，全面提高教师专业发展水平，广汉中学钟声学校于2月1日——2月2日采用线上和线下相结合模式，开展为期两天的“新课标 新教材 新课程”的专题研训活动。本次研训涉及初中语文、数学、英语、理综、文综、艺体等学科组，共计开展了6场别具一格的主题研训活动。
  形式丰富促研训 本次活动，由校教导处牵头精选专家培训视频，采用自学线上专家讲座+线下各教研组集中学习的研训方式。培训内容分设“通识培训”和“分学科专题培训”，其中“通识培训”课程主要围绕课程方案与课程标准修订的背景、如何理解义务教育课程培养目标以及突出综合性、实践性的课程内容设计等主题展开；“学科专题培训”主要从各学科课程性质与课程理念、课程目标与素养内涵、课程结构与课程内容、学业质量与考试命题、教学建议与评价建议等方面详细阐述新课标内容，助推教师全面、深入、准确理解新课标理念。
  交流探讨共成长 各学科组以新课标中的核心素养为导向展开研训活动。语文组凸显学习任务群，从分析单元学习主题目标到完成核心任务，从创设情境到整体设计评价工具与流程，通过整合性思维和实施过程，开展单元整合式作业设计，引导学生理解学科大概念，提升学科素养；数学组深入解读学科习题课设计策略和方法，就聚焦核心素养，如何落实学科育人展开激烈讨论；英语组通过提问和引导的方式，带领老师们详细的解读了2022版新课标，并对比了新、老课标的不同，让老师们主动反思平时教学中因为传统习惯而容易忽略的细节是否有效；文综组就单元整体教学和教-学-评一体化设计等方面如何落地进行交流；理综组带领老师们领会新课标落地的关键是创设真实的学习情景和进行学科间的融合；艺体组组长通过PPT与钉钉平台相结合的方式，带领组员从指导思想、课程性质、课程理念、课程目标、课程内容五个方面对新课标进行了详尽解读。
  学习现场悟心得 本次研训活动与以往最大的不同在于，专题研训结束后，各学科教师根据交流探讨与个人学习笔记，现场撰写个人学习心得，让所学所得都落到实处。“本次研训收获颇多，作为一名刚入职不久的青年班主任，我在充分领会新课标精神的同时，认真钻研新教材新课程，及时反思自己的教学行为，并引发了新的认识和思考，这些都将成为我教师专业发展路上的宝贵财富”。七年级10班班主任杨怿在研训结束后如是地说。（邱子衿 罗贞雪）