10月31日下午，广汉市第二幼儿园开展“班级区域环境创设与材料投放”专题教研活动，涵盖问题梳理、现场观摩、集中研讨等环节。该园管理干部、班级教师参加。此次活动意在充分发挥区域活动服务幼儿的作用。
  教研前，班级教师思考如何进行符合幼儿年龄特点的区域规划、如何投放紧扣主题的相关材料等问题，梳理目前在区域设置、材料投放中的不足，并就“问题”“不足”形成清单。研讨中，大家聚焦材料投放的趣味性、层次性、操作性等原则，分享各班级区域设置的特色和经验。研讨后，大家走进各班教室，观察班级区域环创、材料投放做法等特色和亮点，并就观察到的、启发到的再次进行交流。这学期，广汉二幼围绕“小空间 大利用”这一现实，发动各班教师对现有空间进行精心设计、巧妙布局，并为创设好的区域提供了丰富的操作材料，为幼儿提供自主游戏、自我探索机会。
  园长邓倩雅表示，以问题为导向，以任务为驱动，激发了全园教师带着问题思考、领着任务设计、按照需求投放、观察幼儿探索，这种集成式教研目的性强、有效度高，提升了教师的综合能力，有助于促进幼儿个性化成长。（魏玉洁）