渠县清溪中学：共话“双减”，群策群力，助力九年级教学质量提升
更新时间：2022-10-26 
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为切实将“双减”政策落实在教育教学行动中，10月25日，清溪中学召集全体初三教师在学校大会议室开会，共话“双减”，群策群力，汇聚所有初三教师智慧，共商九年级教育教学质量提升大计。该校党支部书记、校长王小平主持会议。
“尽管如此，绝不意味着我们老师就可对学生的学习随意放纵，我们仍要把该学生掌握的相关知识点规定时间给学生，让他们按时完成、牢牢掌握。他说，“学习是学生的第一要务，我们不能任由学生放松对学习的重视，一定要引领学生深铭学习的重要性、学习对实现梦想的重要性。”
“不增加学生过多学业负担，针对性培优补差，争取全体学生共同进步。基于相关知识点的高精简重难点题目，还是要督促学生去硬性掌握的。确实存在过多学生都难以深刻理解的情况时，我们老师要以高度负责任的态度，耐心细致，以最深入浅出的教法尽可能让学生循序渐进掌握。”他还特别强调，“我们的老师，要以学高为师、身正为范之姿，切实成为学生逐梦道路上的引路人。特别不能因为自己的疏懒、怠惰行为而误人子弟，成为学生人生路上前进的绊脚石。”
他说：“我们的老师，既要肩负为国育人才的神圣使命，又要经常性思虑紧跟时代步伐的最新教法。不落人后，敢为人先，在教育教学上强基固本，多加强业务学习，多提升自身专业素养，多在教法上谋思图新，让自身教育教学行为切合“双减”实际，助力学生健康成长，助力学校教育教学质量提升。路漫漫其修远兮，我们唯有在教学中一步一个脚印，兢兢业业，踏踏实实做好自己的本质工作，我们才会不负学生所期、家长所望，成为人民满意的教师。”
该校教务处主任邹茂川，就“双减”下的教学行为做出了一些明确的要求：一是筑牢“双减”意识，不可以任何形式加重学生的课业负担。二是注重基础，突出重难点，确保绝大多数同学对课本基本知识点的熟练掌握，对出现学生一时难以明晓的重难点，要反反复复，不厌其烦，耐心细致地向学生讲解，直到绝大多数同学都掌握。三是要根据学生实际情况确定课程进度，不能只管自己讲而忽略学生的学，要实时对学生的学习情况进行充分了解，该慢下来时必须慢下来。随时根据学生的学习情况调整自己的教学思路。四是要在教学中对学生的心理进行向好梳理，确保每位学生都有一个积极向上的健康心态。五是对班上所有学生一视同仁，同等对待，无论是优生，还是后进生都要想方设法树立起同学对学习的自信心，对既定奋斗目标实现的自信心。六是尽可能强化课堂师生互动的重要性，充分激发学生的学习兴趣，发挥学生课堂上的主动求知欲，增强学习自信心的最大化。
参加会议的初三教师纷纷表示：一定牢记教师使命，不忘育人初心，践行“双减”于教育教学中，务求学生学有所进，用实际行动为初三教育教学质量提升贡献青春力量。（黄禹）
文章来源：四川先锋网 文章作者：
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