暑炽烈，秋清浅，新的学期苏南小学又迎来了一批新入职的教师。为提高新进教师职业技能，尽快融入学校教育教学氛围，8月19日—20日，东坡区苏南小学开展了为期两天的新入职教师培训。
  培训伊始，侯旺校长阐明了本次培训的目的，并对新进教师提出了殷切的希盼。宋明全副校长通过视频和图片的方式引领新教师参观学校门厅和陈列式，和老师们一起回顾苏南小学的成长史，老师通过这些直观的影象和图片深切地感受那一个个成绩背后的的拼搏与汗水，那一次次荣誉背后的团结和奋进，那一个个奖杯背后的喜悦与激情。通过感受学校文化与底蕴，新老师们产生了强烈的荣誉感、自豪感和归属感。
  三位优秀青年教师分别就语文、数学及班务交流了自己入校三年的成长经历。游丹老师感谢“师徒结队”促进了她的快速成长，多向师傅请教，并抓住自己的弱项刻意训练。数学老师黄燕强调多听课，多学习，多思考的重要性，并告诫新教师们勇于承担各类教研课，不放过每一次成长的机会。黄丹老师感叹她的班主任成长史，可以用“升级打怪”来形容。她从零开始，在学习中成长；正视困难，在问题中成长；勇于挑战，在活动中成长。三位优秀青年教师的成长与蜕变，为新教师们指明了方向。
  二年级年级组长唐秀萍老师以《如何做好新班级工作》为主题从如何做好准备工作，如何开展学前培训，如何开展平时班主任工作，如何应对班主任工作中的突发事例等结合自己多年的班主任工作实例，进行了经验交流。
  如何帮助新进教师快速地提高教育教学技能？语文彭晓利、数学雷晓君、英语王燕老师，分不同的学科向新教师们做了专题讲座。内容涉及第一周教学注意事项、教材不同板块的教学、作业设计等方面。彭晓利老师强调习惯和兴趣的重要性，提倡多表扬，少批评。雷晓君老师强调数学不是简单的知识灌输，一定要激发学生积极思考，渗透思维训练，让数学课有深度。王燕老师建议英语教学中要善于创设趣味盎然的教学情境，营造民主和谐的乐学氛围，让学生学得轻松自在。
  “上好课是教师最好的师德。”新教师们分别上台亮相，为我们展示了一堂堂风格各异，亮点纷呈的微课。张海泉、李晓琴、王燕三位学科组长分别做了精彩点评与有效指导，包括如何站位、声音的抑扬顿挫、与学生情感的交流、板书的设计、重难点的突破、教学细节的处理等方方面面。徐晓亚主任对新教师的个人素质与业务水平给予了充分肯定，同时希望新老师加强基本功特别是三笔字和普通话的训练。江建国主任也勉励新教师要把握课程标准，深度专研教材。对教材的处理不能完全依赖教参，要有自己的深度思考，只有这样才能快速地站稳讲台，站好讲台。
  勤学如春起之苗，不见其增日有所长。新教师们纷纷表示将以此培训为契机，踔厉奋发，笃行不怠，以崭新的姿态迎接新的学期。（唐秀萍 肖春红）