3月15日上午，达州市人民政府副市长刘政带队赴达州中学调研学生心理健康教育工作情况。刘政一行听取了达州中学负责人对学校学生心理健康教育工作的汇报，详细询问了学校课程设置、教师配备、硬件建设和心理健康教育开展情况，并现场参观了学校心理健康体验馆。

  刘政指出，心理健康教育是学校人才培养体系的重要组成部分，学校要走进家庭，采取家校结合、开展多样性阳光体育活动、强化师生交流等方式，掌握学生心理变化，针对性对学生心理进行干预。要引导家长树立正确的教育观念，不仅要关注学生成绩，还要关注其身心健康发育。要注重良好的校风家风学风，提升学生沟通交流、团队协作等能力，使学生保持积极乐观心态。

  心理健康教育是落实立德树人的长期性、基础性工作。要做优师资配备。实行资格准入，严格筛选，将教师心理健康水平纳入考核体系，注重提升心理健康教师的专业化素养，引导教师关注点向学生身心健康聚焦。

  要用活教育模式。结合学校自身特点，探索建立丰富多样、特色有效的心理健康教育模式，常态化开展心理健康监测服务，以点带面提升整体水平。

  要强化体系建设。要不断健全心理健康教育教学体系、实践活动体系、咨询服务体系、资源共享体系等，促进研讨交流融合，更好适应和满足学生心理健康教育服务需求，让更多学生了解心理健康知识，掌握心理调节方法，提升心理素质。

  达州市人民政府副秘书长唐虎，达州市委教育工委书记、市教育局党委书记、局长邓剑，达州市教育局党委委员、副局长蒋伟陪同调研。