近年来，红原县关工委立足“红色资源富集地”优势，以“传承红色基因、培育时代新人”为主线，创新关爱模式，积极打造“红色夏令营”，探索出一条具有高原牧区特色的关心下一代工作路径。
      聚焦红色基因传承，探索青少年思政教育“突破点”
      始终将红色资源的拓展应用作为青少年思想政治教育的重要载体，着力构建“一核多点”红色教育体系。一是精心设计研学路线，以“重走长征路”为主题，串联日干乔大沼泽、亚克夏山红军烈士墓等红色地标，组织100余名青少年开展“走长征路、听微党课、唱红歌谣”三大体验活动，让孩子们亲身体验、增强代入感，实现沉浸式红色教育。二是建强银龄宣讲团，精选10名政治素质好、表达能力强的“五老”人员，组建“长征精神银龄讲师团”“五老宣讲队”，召开“发挥五老作用，助力控辍保学”五老宣讲会，以藏汉双语相结合的形式讲述长征革命故事、未成年人保护等内容，发挥离退休老干部在教育引导、关爱保护青少年方面的优势作用，全年开展宣讲23场次，覆盖青少年200余人次，以接地气宣讲“圈粉”青少年儿童。三是培育红色小传人，积极开展“雪山草地”红色文化传承活动，在各学校选拔20名红色文化小宣讲员，紧盯七一、国庆等节点，组织开展红军革命故事讲解35场次，覆盖学生1000余人次，营造全县少年儿童学习传承红色文化良好氛围。
      立足牧区实际需求，构建青少年关爱服务“新矩阵”
      针对牧区青少年成长特点，坚持“体验式教育+互动式成长”理念，推动红色教育入脑入心。一是创建“沉浸式”学习场景，2024年夏令营推出观看一部红色电影、体验一次牧民生活、编演一部红色课本剧、完成一次团队协作等“十个一”活动，特别是新增“雪山草地挑战赛”，通过负重徒步、搭建帐篷等实践，切实让青少年们感悟长征精神。二是搭建“互动式”成长平台，建立“大手牵小手”结对机制，每名“五老”志愿者联系2-3名青少年，在“五老”工作室设立爱心助力“心愿墙”，由青少年提出帮扶需求和微心愿，“五老”志愿者力所能及排忧助学、实现心愿，促成“老”的特长与“少”的需求精准对接。三是拓展“新风尚”家教讲堂，打造“五老”志愿者“家庭教育”希望讲堂，累计举办课堂4期，重点讲解良好家风家教培树，少年儿童心理健康辅导，科学报国意识培养等内容，覆盖青少年180余人次，帮助少年儿童树立正确价值观、人生观。
      多维发力强化保障，画好青少年关爱保护“同心圆”
      坚持“短期活动”与“长期效应”相结合，建立“三位一体”保障体系。一是部门联动聚合力，联合县教育局将红色教育纳入中小学社会实践必修课，与县检察院、县妇联、县红会共建格桑梅朵、生命体验馆、心理健康咨询室等3个研学实践基地，形成“关工委统筹、部门联动”的工作格局。二是社会参与添动力，利用浙江交往交融夏令营、省内援助游学活动为契机，累计派出108名学生赴浙江、成都、绵阳等地研学游学，同步建立“夏令营+跟踪培养”模式，对表现优异的少年儿童纳入“红原好少年”人才库，给予持续关爱帮扶5次。三是品牌建设增活力，持续打造“行走思政课”“银龄工作室”等品牌，结合掌握的每年度新退休干部特长，动员加入工作室，积极开发思政教育课堂，逐步拓展至乡村学校，以点带面更大范围、更高质量激发青少年传承红色基因，铸牢思想基石。